Badanie edukacji
Serię wydawniczą BADANIE EDUKACJI tworzą książki prezentujące empiryczne badania naukowe z zakresu pedagogiki i dyscyplin pokrewnych, których przedmiotem jest szeroko pojmowana edukacja. Publikowane są analizy wyników badań dotyczących zarówno funkcjonowania formalnego system kształcenia, jak i edukacji nieformalnej. W obszarze zainteresowań autorów znajdują się studia empiryczne nad procesami socjalizacji, środowiskami wychowawczymi, działaniami społecznymi jednostek i grup. Wnioski z badań nad edukacją umożliwiają zarówno weryfikację i rozwijanie teorii pedagogicznych, jak i doskonalenie praktyk edukacyjnych oraz społecznych.
- Głównym problemem rozważanym w książce jest doświadczanie czasu zdeponowanego w pamięci kultury – w jej tekstach, przed-tekstach i „pozatekstach”, zgromadzonych w archiwach. Pamięci towarzyszy, także w skali kulturowej, zapominanie. Oba te integralnie