Information about a product
| Edition: | 1 |
| Place and year of publication: | Warszawa 2019 |
| Publication language: | polski |
| ISBN/ISSN: | 978-83-235-3953-7 |
| EAN: | 9788323539537 |
| Number of page: | 358 |
| Binding: | Miękka ze skrzydełkami |
| Format: | 17x24 cm |
| Weight: | 470 g |
| Publication type: | Praca naukowa |
| DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537 |
Szkoła Główna. The spheres of influence 2
The book is a continuation of the research on Szkoła Główna (the Main School). The authors of the articles collected in the publication pose questions about the conditions and the nature of the intergenerational exchange in that higher-education institution, as well as the ways and the extent in which the academic ideals, the value system and the intellectual attitudes formed there influenced the social milieus in the Kingdom of Poland and beyond.
Keywords: Szkoła Główna, science, intelligentsia, 19th century, University of Warsaw, circles of influence.
See volume 2 of the series: Szkoła Główna. Kręgi wpływów »
The book is a continuation of the research on Szkoła Główna (the Main School). The authors of the articles collected in the publication pose questions about the conditions and the nature of the intergenerational exchange in that higher-education institution, as well as the ways and the extent in which the academic ideals, the value system and the intellectual attitudes formed there influenced the social milieus in the Kingdom of Poland and beyond.
Keywords: Szkoła Główna, science, intelligentsia, 19th century, University of Warsaw, circles of influence.
See volume 2 of the series: Szkoła Główna. Kręgi wpływów »
Damian Makuch, https://orcid.org/0000-0002-9488-5035
Autorytet profesora. Henryk Struve i jego uczniowie w świetle korespondencji
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.49-80
Ewa Ihnatowicz, https://orcid.org/0000-002-9139-1523
Duch Szkoły Głównej, gdy Szkoły jeszcze nie było
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.157-172
Eliza Kącka, https://orcid.org/0000-0001-9589-936X
Ideał zwykłego życia. O wspomnieniach Andrzeja Rocha Świętochowskiego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.203-218
Magdalena Derwojedowa, https://orcid.org/
Językoznawstwo w Szkole Głównej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.81-90
Grzegorz Marchwiński, https://orcid.org/
Kultura w cieniu polityki. Publiczne wspominanie Szkoły Głównej na przełomie lat 70. i 80. XIX wieku
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.219-242
Dorota Kielak, https://orcid.org/
Rok 1862 w 1915, czyli jak społeczna pamięć o Szkole Głównej towarzyszyła reaktywowaniu polskiego Uniwersytetu Warszawskiego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.243-266
Lena Magnone, https://orcid.org/0000-0003-3008-0825
Sikorki i siłaczki. Transmisja ideałów pokolenia Szkoły Głównej do kręgów kobiecych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.173-202
Anna Janicka, https://orcid.org/0000-0003-0289-3706
Szkoła Główna na łamach „Przeglądu Tygodniowego”: 1866–1869
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.91-106
Urszula Kowalczuk, https://orcid.org/0000-0002-0867-3184
Świadomość metodologiczna profesorów Szkoły Głównej. O kilku prelekcjach wstępnych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.23-48
Marta Marianna Kacprzak, https://orcid.org/0000-0002-0491-7970
Wydział Filologiczno-Historyczny Szkoły Głównej na kartach „Biblioteki Warszawskiej” (1862–1869)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.107-156
Renata Stachura-Lupa, https://orcid.org/0000-0003-4962-962X
Z Krakowa do Warszawy, z Warszawy do Krakowa. Wykładowcy Szkoły Głównej: Adam Bełcikowski, Karol Estreicher i Stefan Pawlicki
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.267-284
Magdalena Rudkowska, https://orcid.org/0000-0003-2857-1369
Zamęt i harmonia. Profesor Aleksander Tyszynski
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.11-22
Dawid Osiński, http://orcid.org/0000-0002-9468-1569
Ze Szkoły Głównej w świat – Dybowski, Rejchman, Wokulski
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.285-326
Autorytet profesora. Henryk Struve i jego uczniowie w świetle korespondencji
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.49-80
Ewa Ihnatowicz, https://orcid.org/0000-002-9139-1523
Duch Szkoły Głównej, gdy Szkoły jeszcze nie było
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.157-172
Eliza Kącka, https://orcid.org/0000-0001-9589-936X
Ideał zwykłego życia. O wspomnieniach Andrzeja Rocha Świętochowskiego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.203-218
Magdalena Derwojedowa, https://orcid.org/
Językoznawstwo w Szkole Głównej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.81-90
Grzegorz Marchwiński, https://orcid.org/
Kultura w cieniu polityki. Publiczne wspominanie Szkoły Głównej na przełomie lat 70. i 80. XIX wieku
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.219-242
Dorota Kielak, https://orcid.org/
Rok 1862 w 1915, czyli jak społeczna pamięć o Szkole Głównej towarzyszyła reaktywowaniu polskiego Uniwersytetu Warszawskiego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.243-266
Lena Magnone, https://orcid.org/0000-0003-3008-0825
Sikorki i siłaczki. Transmisja ideałów pokolenia Szkoły Głównej do kręgów kobiecych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.173-202
Anna Janicka, https://orcid.org/0000-0003-0289-3706
Szkoła Główna na łamach „Przeglądu Tygodniowego”: 1866–1869
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.91-106
Urszula Kowalczuk, https://orcid.org/0000-0002-0867-3184
Świadomość metodologiczna profesorów Szkoły Głównej. O kilku prelekcjach wstępnych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.23-48
Marta Marianna Kacprzak, https://orcid.org/0000-0002-0491-7970
Wydział Filologiczno-Historyczny Szkoły Głównej na kartach „Biblioteki Warszawskiej” (1862–1869)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.107-156
Renata Stachura-Lupa, https://orcid.org/0000-0003-4962-962X
Z Krakowa do Warszawy, z Warszawy do Krakowa. Wykładowcy Szkoły Głównej: Adam Bełcikowski, Karol Estreicher i Stefan Pawlicki
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.267-284
Magdalena Rudkowska, https://orcid.org/0000-0003-2857-1369
Zamęt i harmonia. Profesor Aleksander Tyszynski
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.11-22
Dawid Osiński, http://orcid.org/0000-0002-9468-1569
Ze Szkoły Głównej w świat – Dybowski, Rejchman, Wokulski
https://doi.org/10.31338/uw.9788323539537.pp.285-326
Zobacz również
Polecane
Ucieleśnione w ruchu. Polskie biegaczki wyczynowe w perspektywie antropologicznej18,00 zł
16,20 zł
Details
- An anthropological look at physicality in women’s professional running from the point of view of authoethnography, anthropology of the body and anthropology of sport. The Author adopts two complementary perspectives: an internal one
Klasyczny język japoński41,00 zł
36,90 zł
Details
- The academic textbook of classical Japanese grammar, based on the Old Japanese grammar program taught in Japanese schools, presented through examples illustrating the specific grammatical structures. The exercises are based on the original literary works
Sztuka Rzymu. Od Augusta do Konstantyna57,00 zł
51,30 zł
Details
- The author describes construction, architecture, sculpture, painting, mosaics, and applied art of Rome, presenting the main examples of artistic achievements of the Empire period against a precisely defined historical and cultural background
Update Required
To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.
