Information about a product
Edition: | 1 |
Place and year of publication: | Warszawa 2013 |
Publication language: | polski |
ISBN/ISSN: | 978-83-235-1595-1 |
EAN: | 9788323515951 |
Number of page: | 176 |
DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951 |
Size of the file: | 8,66 MB |
Publication type: | Praca naukowa |
Zamieszczone w niniejszym tomie teksty to wykłady inaugurujące ostatnią dekadę działalności Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, przypadającą na okres od 50- do 60-lecia Wydziału, lata 2003-2013 roku, oraz dwie laudacje, honorujące jubileusze pracowników Wydziału: 50-lecie pracy prof. Anny Przecławskiej i 55-lecie pracy prof. Barbary Wilgockiej-Okoń, które miały miejsce w roku akademickim 2006/2007.
Wiłkomirska Anna,
Aspiracje edukacyjne jako element orientacji życiowych i społecznych polskiej młodzieży
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.25-38
Andrea Folkierska,
Autorytet czy partnerstwo?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.57-68
Anna Zielińska,
Co młodzi Polacy myślą o demokracji?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.125-142
Alicja Siemak-Tylikowska,
Inauguracja 2011/2012
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.89-92
Danuta Świerczyńska-Jelonek, https://orcid.org/
Po co ludziom książki w czasach e-kultury?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.143-154
Małgorzata Żytko,
Rozwijanie języka dziecka w szkole – umiejętność pisania jako kompetencja komunikacyjna
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.93-124
Wiesław Theiss,
Rozwój społeczny i edukacja
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.163-166
Małgorzata Karwowska-Struczyk,
Spotkania z pedagogiką
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.78-88
Barbara Woynarowska,
Zdrowie w edukacji i pedagogice
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.15-24
Maria Kolankiewicz,
Zrozumieć problem krzywdzenia dzieci
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.167-175
Adam Grodzki, https://orcid.org/
Wiłkomirska Anna,
Żyjąc na Uniwersytecie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.69-77
Aspiracje edukacyjne jako element orientacji życiowych i społecznych polskiej młodzieży
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.25-38
Andrea Folkierska,
Autorytet czy partnerstwo?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.57-68
Anna Zielińska,
Co młodzi Polacy myślą o demokracji?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.125-142
Alicja Siemak-Tylikowska,
Inauguracja 2011/2012
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.89-92
Danuta Świerczyńska-Jelonek, https://orcid.org/
Po co ludziom książki w czasach e-kultury?
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.143-154
Małgorzata Żytko,
Rozwijanie języka dziecka w szkole – umiejętność pisania jako kompetencja komunikacyjna
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.93-124
Wiesław Theiss,
Rozwój społeczny i edukacja
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.163-166
Małgorzata Karwowska-Struczyk,
Spotkania z pedagogiką
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.78-88
Barbara Woynarowska,
Zdrowie w edukacji i pedagogice
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.15-24
Maria Kolankiewicz,
Zrozumieć problem krzywdzenia dzieci
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.167-175
Adam Grodzki, https://orcid.org/
Wiłkomirska Anna,
Żyjąc na Uniwersytecie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323515951.pp.69-77
Zobacz również