Information about a product
Title of original: | Taking Charge of ADHD, Third Edition: The Complete, Authoritative Guide for Parents |
Subtitle: | Kompletny przewodnik dla rodziców (nowe wydanie) |
Translator: | Okoń Katarzyna |
Publication language: | polski |
Number of page: | 496 |
Binding: | Miękka ze skrzydełkami |
ISBN/ISSN: | 9788323348214 |
Kolejne wydanie bestsellerowego poradnika dla rodziców i dzieci z ADHD uzupełnione o najnowsze informacje. Russel A. Barkley, autorytet w dziedzinie leczenia zaburzeń koncentracji uwagi pomaga zrozumieć czym jest ADHD, jakie są potrzeby dziecka z takim zaburzeniem oraz jaka jest rola rodzica w procesie wychowawczym. Opracowana przez autora metoda wychowawcza, oparta na aktualnym stanie wiedzy na temat zaburzeń koncentracji i najnowszych metodach terapeutycznych to niezastąpione wsparcie dla rodziców dzieci i młodzieży z ADHD. Zastosowanie wskazówek wychowawczych w codziennych sytuacjach pomoże uporać się z problemami, a zaprezentowane przykłady pokażą, jak zapewnić dziecku możliwie najlepszą opiekę i rozwinąć jego potencjał. Dzięki tej książce: - zrozumiesz czym jest ADHD, gdzie szukać informacji i pomocy - nauczysz się efektywnie współpracować ze szkołą i instytucjami wspierającymi - poznasz skuteczne metody wychowawcze niezbędne w budowaniu relacji z dzieckiem „Bezcenne, bardzo przystępne źródło wiedzy. Dr Barkley ma dar przekazywania praktycznych, łatwych do zrozumienia porad, które wspierają w pełnieniu roli skutecznego orędownika własnego dziecka.” – Chris A. Zeigler Dendy, autorka bestsellerowej książki Teenagers with ADD and ADHD „Jeśli jakikolwiek profesjonalista naprawdę rozumie ADHD, to jest nim Russel Barkley … Ogólnie rzecz ujmując, ta książka to arcydzieło.” – Child and Family Behavior Therapy Dr Russell A. Barkley pracuje jako profesor psychiatrii i pediatrii na Uniwersytecie Medycznym Karoliny Południowej. Jest autorem wielu książek i artykułów naukowych na temat zaburzenia aktywności i uwagi (ADHD), funkcji wykonawczych oraz zachowań buntowniczych u dzieci.
Zobacz również
Polecane![Jestem inny](/eng_il_Jestem-inny-10291.jpg)
![Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej](/eng_il_Uczen-z-lekka-niepelnosprawnoscia-intelektualna-w-szkole-ogolnodostepnej-12740.jpg)
![Terapia i edukacja z psem](/eng_il_Terapia-i-edukacja-z-psem-11150.jpg)
![Jestem inny](/eng_il_Jestem-inny-10291.jpg)
Jestem inny41,90 zł
39,81 zł
Details
- Przyszedł czas na książkę o tym, co tak naprawdę potrafią osoby z zespołem Aspergera.
- Dopiero jako czterdziestolatek John Elder Robison usłyszał diagnozę: zespół Aspergera. Od tamtej pory działa na rzecz utrwalenia pozytywnego wizerunku osób ze spektrum a
![Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej](/eng_il_Uczen-z-lekka-niepelnosprawnoscia-intelektualna-w-szkole-ogolnodostepnej-12740.jpg)
Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ogólnodostępnej69,00 zł
62,10 zł
Details
- Inkluzja edukacyjna nie jest nurtem wewnętrznie spójnym, jak wiele innych nurtów kształcenia i wychowania podlega przemianom i rozwarstwieniom. Można przyjąć, że istnieje jednak jej pewne kontinuum rozwojowe. Obrazuje je przejście od inkluzji naturalnej (
![Terapia i edukacja z psem](/eng_il_Terapia-i-edukacja-z-psem-11150.jpg)
Terapia i edukacja z psem59,00 zł
53,10 zł
Details
- Autorzy książki opisali terapię i edukację z udziałem psów w kontekście badań naukowych, praktyki terapeutów i nauczycieli oraz międzynarodowych standardów Animal Assisted Interventions (AAI).
- Czytelnik znajdzie tu:
- próbę odpowiedzi na pytanie czy i kiedy