Wiele dalekich rejsów. Kultura polska dla cudzoziemców (EBOOK)

Many Far Voyages. Polish Culture for Foreigners

The book, prepared in tribute to Professor Andrzej Zieniewicz by his doctoral students and the Polonicum scholars, is the result of reflections on various aspects of Polish culture from the glottodidactic perspective. Not only does it provide readers with valuable information on the history of teaching Polish as a foreign language, but it also explores possible answers to the question how to encourage foreigners to learn about Polish culture.

Keywords: glottodidactics, glottodidactic cultural studies, Polish culture for foreigners, Polish as a foreign language, contemporary Polish literature.

Anna Rabczuk, https://orcid.org/0000-0002-9161-4926
"Kintsugi" na lektoracie jpjo, czyli o poszukiwaniu piękna w niedoskonałości – propozycja glottodydaktyczna do realizacji wybranych Celów Zrównoważonego Rozwoju
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.69-89

Justyna Zych https://orcid.org/0000-0002-4346-5313
Czesław Miłosz jako glottodydaktyk
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.31-48

Olga Masiuk
Dziś jest moje umieranie – o "Metempsychozie", ostatnim tomie wierszy Jarosława Marka Rymkiewicza
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.90-107

Olga Helllich, https://orcid.org/0000-0002-6653-0202
Leo Lipski, Sławomir Mrożek. Literackie świadectwa odzyskiwania języka po doświadczeniu afazji
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.137-150

Maria Kuc, https://orcid.org/0000-0002-7144-5635
Najnowsze słownictwo jako narzędzie odkrywania i obserwacji współczesnych przemian kulturowych (na materiale z Obserwatorium Językowego Uniwersytetu Warszawskiego)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.193-209

Grzegorz Leszczyński https://orcid.org/0000-0001-7784-2730
Obecność Profesora, czyli Andrzeja Zieniewicza przypadki przez niegoż samego opisane
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.15-30

Barbara Łukaszewicz https://orcid.org/0000-0002-2320-8934
Perspektywa lingwakulturowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego – na przykładzie publikacji "Zdaj się na polski!" i "Gramatyka z kulturą"
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.210-221

Tomasz Wegner, https://orcid.org/0000-0001-9734-6806
Polska muzyka w oczach internetowych wędrowców i poszukiwaczy
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.120-133

Katarzyna Kołak-Danyi https://orcid.org/0000-0003-0775-3016
Polskie dzieła sztuki, które mogą nadszarpnąć nerwy* i dlatego warto o nich mówić (*lub: poruszyć, oburzyć, rozbawić)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.108-119

Piotr Seweryn Rosół, https://orcid.org/0000-0003-2499-6255
Pożegnania i powroty. Przypisy do długiego trwania Polski wyobrażonej we Francji (i nieco krótszego Francji wyobrażonej w Polsce)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.168-190

Izabela Głowacka-Kaczanowska, https://orcid.org/0000-0001-5744-5498
Rusofobia w topice polskiego romantyzmu
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.151-167

Paulina Potasińska https://orcid.org/0000-0003-4130-1849
Wstęp
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.7-12

Piotr Kajak, https://orcid.org/0000-0002-7760-1395
Zakopane 1928 – pierwszy w historii wakacyjny kurs kultury polskiej (i języka polskiego) dla cudzoziemców
https://doi.org/10.31338/uw.9788323560111.pp.49-66