Polszczyzna dla cudzoziemców – lokalność i regionalizm (EBOOK)

The Polish Language for Foreigners – Locality and Regionalism

The first monography which analyzes issues related to selected cities and regions in the context of teaching Polish to foreigners. The authors are considering the possibilities of using local topics, their influence on the learning of culture in a national sense and the way in which it shapes the perception of the country as a cohesive “cultural creation” and a diverse collection of regional cultures. They also point out the possibilities of taking up local topics in the lessons of Polish as a foreign language while sharing their personal experience and didactic suggestions.

Keywords: glottodidactics, Polish as a foreign language, cultural linguistics, linguistics, cultural studies.

Anna Roter-Bourkane, https://orcid.org/0000-0001-6760-8924
„Szpyciowe godanie” na lektoracie języka polskiego jako obcego dla grup zaawansowanych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.89-102

Tomasz Wegner, https://orcid.org/0000-0001-9734-6806
Brzmienie miejsca. Lokalne konteksty muzyczne w nauczaniu języka polskiego jako obcego i kultury polskiej jako obcej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.71-88

Anna Gleb-Giedrys, https://orcid.org/0009-0001-5477-7718
Monika Goszczyńska, https://orcid.org/0009-0007-8933-0207
Emilia Kubicka, https://orcid.org/0000-0002-4026-5420
Lokalność i uniwersalność w publikacji Truchcikiem z Kopernikiem. Językowe przebieżki po uniwersytecie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.151-166

Marzena Wawrzeń, https://orcid.org/0000-0001-7452-5385
Lokalność w wybranych krakowskich podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.119-134

Patrycja Kownacka, https://orcid.org/0000-0003-0823-3629
Modele lokalności w regionalnych materiałach glottodydaktycznych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.103-118

Piotr Garncarek, https://orcid.org/0000-0002-7664-7535
Mówię i nauczam stąd – lokalność w (polonistycznej) praktyce glottodydaktycznej
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.13-30

Tomasz Gęsina, https://orcid.org/0000-0001-9351-3777
Ołowiana superbohaterka. Regionalna charakterystyka w glottodydaktyce polonistycznej – wokół powieści Doktórka od familoków Magdaleny Majcher
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.51-70

Małgorzata Piermattei-Zakrzewska, https://orcid.org/0009-0005-1333-010X
Promocja języka francuskiego Luizjany w filmie rysunkowym Przygody Boudiniego i przyjaciół (Les aventures de Boudini et ses amis)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.213-226

Iwona Pałucka-Czerniak, https://orcid.org/0000-0002-6037-7729
Przejawy tożsamości regionalnej i lokalnej społeczności województwa lubuskiego w materiałach dydaktycznych do nauczania języka polskiego jako obcego i pracach cudzoziemców
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.167-188

Barbara Łukaszewicz, https://orcid.org/0000-0002-2320-8934
Stolica (nie)znana. Warszawa i koncepcje rozwoju miast w nauczaniu języka polskiego i kultury polskiej cudzoziemców
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.31-50

Magdalena Kobus, https://orcid.org/0009-0008-2523-0271
Anna Szyntor-Bykowska, https://orcid.org/0009-0008-7799-4361
Szczecin (nie)obecny w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego – sposoby wykorzystywania tekstów regionalnych w nauczaniu cudzoziemców
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.201-212

Bartłomiej Maliszewski, https://orcid.org/0000-0002-3813-3971
Uwarunkowania leksyki lokalnej w materiałach do nauki języka polskiego (na przykładzie Gramatyki z kulturą. Przez przypadki)
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.135-150

Maria Rółkowska, https://orcid.org/0000-0002-5473-9092
Wirtualny spacer po Olsztynie. Wykorzystanie materiałów online w prezentowaniu elementów kultury oraz historii Warmii i Mazur uczącym się języka polskiego jako obcego
https://doi.org/10.31338/uw.9788323565376.pp.189-200