Information about a product
| Edition: | 1 |
| Place and year of publication: | Warszawa 2017 |
| Publication language: | polski |
| ISBN/ISSN: | 978-83-235-2649-0 |
| EAN: | 9788323526490 |
| Number of page: | 272 |
| Binding: | Miękka |
| Format: | 17x24 cm |
| Weight: | 430 g |
| Publication type: | Praca naukowa |
| DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323526575 |
Autor przedstawia wizerunek współczesnego ojca – obecnego w życiu dziecka i zaangażowanego w jego wychowanie. Książka zawiera wyczerpujące omówienie tematu, począwszy od teoretycznego opisu historii rodziny, przez psychologiczne ujęcie zachowań rodzicielskich, po przedstawienie autorskiej typologii postaw ojcowskich.
Autor opisuje i analizuje postawy ojcowskie w polskim środowisku wiejskim na przykładzie powiatu płockiego. Poruszone kwestie przedstawia również z perspektywy samych badanych, analizując ich postrzeganie roli ojca i odczucia z nią związane oraz czynniki warunkujące udział mężczyzn w opiece nad dziećmi.
Autor opisuje i analizuje postawy ojcowskie w polskim środowisku wiejskim na przykładzie powiatu płockiego. Poruszone kwestie przedstawia również z perspektywy samych badanych, analizując ich postrzeganie roli ojca i odczucia z nią związane oraz czynniki warunkujące udział mężczyzn w opiece nad dziećmi.
Zobacz również
Polecane
Wychowanie jako miłość37,00 zł
5,00 zł
Details
- Praca, inspirowana w głównej mierze myślą Hansa-Georga Gadamera i Hannah Arendt, ma charakter pytania o wychowanie, o warunek jego możliwości. Proponowane w rozprawie rozumienie fenomenu, jakim jest wychowanie, odchodzi od koncepcji przypisującej
Edukacja przedszkolna. W poszukiwaniu innych rozwiązań34,00 zł
5,00 zł
Details
- Analiza istotnych aspektów instytucjonalnej edukacji i opieki przedszkolnej dla małych dzieci oraz prezentacja wybranych rozwiązań koncepcyjnych. Autorka analizuje je na tle dwóch podejść: wywodzącego się z założeń liberalizmu i "oddolnego
Myślenie krytyczne jako cel kształcenia. Na przykładzie systemów edukacyjnych USA i Kanady35,00 zł
31,50 zł
Details
- The author presents American and Canadian achievements in the field of critical thinking skills development, its definition and creation of appropriate curricula and teaching methods.
