Informacje o publikacji
O publikacji
Fragmenty
Dodatki
Dodatki
DOI/ORCID
Bibliografia
O publikacji
| Wydanie: | 1 |
| Miejsce i rok wydania: | Warszawa 2021 |
| Język publikacji: | francuski |
| ISBN/ISSN: | 978-83-235-5302-1 |
| EAN: | 9788323553021 |
| Liczba stron: | 267 |
| Wielkość pliku: | 4,75 MB |
| Typ publikacji: | Praca naukowa , Open access |
| DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323553021 |
Na skrzyżowaniu kultur, dyskursów i języków. W stulecie romanistyki na Uniwersytecie Warszawskim (1919–2019). Tom II: Językoznawstwo i dydaktyka języka francuskiego jako obcego
Teksty polskich, francuskich i frankofońskich badaczy koncentrują się wokół trzech obszarów badań: literaturoznawczych, językoznawczych i glottodydaktycznych. Tom zawiera artykuły z zakresu językoznawstwa, przekładu i glottodydaktyki, ich autorzy zajmują się ewolucją języka francuskiego i innych języków romańskich – zmianom ortograficznym i leksykalno-semantycznym w różnych okresach rozwoju języka, a także językoznawstwa kontrastywnego – analizom porównawczym struktur lub wybranych części mowy języka francuskiego z ich odpowiednikami w języku włoskim, polskim i arabskim) oraz glottodydaktyki (m.in. nauczania i uczenia się języka francuskiego jako obcego w kontekście akademickim, rozwijania różnorodnych kompetencji u uczących się, wykorzystania innowacyjnych praktyk nauczania).
Publikacja na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 PL (CC BY 3.0 PL) (pełna treść wzorca dostępna pod adresem: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode).
******
Le présent ouvrage Au croisement des cultures, des discours et des langues. Cent ans d’études romanes à l’Université de Varsovie donne suite au colloque international qui s’est tenu du 17 au 19 octobre 2019 à l’Institut d’études romanes et qui a été l’un des événements organisés à l’occasion du centième anniversaire de la fondation des études françaises et romanes à l’Université de Varsovie. Il réunit les articles de chercheuses et chercheurs de la francophonie mondiale qui s’articulent autour de trois axes : études littéraires, études linguistiques et études en didactique des langues étrangères.
Dans son second volume sont rassemblées les études portant sur la linguistique, la traductologie et la didactique du français langue étrangère. Deux sous-parties ont été distinguées pour chacun de ces domaines : en linguistique, ce sont « L’évolution de la langue française » et « La linguistique contrastive » et, respectivement, en didactique du français langue étrangère: « Apprendre et enseigner le FLE: perspectives de la recherche et de la pratique didactique» suivi du « FLE dans une optique interdisciplinaire, plurilingue et pluriculturelle ».
Mots-clés : analyse contrastive, évolution du français, histoire de la langue française, traduction, approche interdisciplinaire, compétences de l'apprenant, identité plurilingue et pluriculturelle, pratiques didactiques innovantes.
******
At the Crossroads of Cultures, Discourses and Languages. The 100th Anniversary of Romance Studies at the University of Warsaw (1919–2019). Volume One: Literary Studies
The book is part of celebrations of the 100th anniversary of the Institute of Romance Studies and its scientific and didactic activity in the field of French and Romance studies. The articles concern French literature, as well as the literature of Belgium, Switzerland and Quebec and cover the period from the 17th to the 21st century. The authors analyse major novels, short stories, essays, dramas as well as selected epistolography and reportage, they indicate the places where literature meets painting and photography meets cinema. The volume offers a wide selection of critical discourses such as: history, history of ideas, narratology, genology, intermediality, post-colonial studies, geocriticism, ecocriticism, which dominate francophone literary research.
Keywords: French literature 17th-21st century, francophone literatures, post-colonial studies, identity, testimony, literary genre, ecocriticism, geocriticism, narratology, reportage, intermediality, history of Romance studies.
Teksty polskich, francuskich i frankofońskich badaczy koncentrują się wokół trzech obszarów badań: literaturoznawczych, językoznawczych i glottodydaktycznych. Tom zawiera artykuły z zakresu językoznawstwa, przekładu i glottodydaktyki, ich autorzy zajmują się ewolucją języka francuskiego i innych języków romańskich – zmianom ortograficznym i leksykalno-semantycznym w różnych okresach rozwoju języka, a także językoznawstwa kontrastywnego – analizom porównawczym struktur lub wybranych części mowy języka francuskiego z ich odpowiednikami w języku włoskim, polskim i arabskim) oraz glottodydaktyki (m.in. nauczania i uczenia się języka francuskiego jako obcego w kontekście akademickim, rozwijania różnorodnych kompetencji u uczących się, wykorzystania innowacyjnych praktyk nauczania).
Publikacja na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 PL (CC BY 3.0 PL) (pełna treść wzorca dostępna pod adresem: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode).
******
Le présent ouvrage Au croisement des cultures, des discours et des langues. Cent ans d’études romanes à l’Université de Varsovie donne suite au colloque international qui s’est tenu du 17 au 19 octobre 2019 à l’Institut d’études romanes et qui a été l’un des événements organisés à l’occasion du centième anniversaire de la fondation des études françaises et romanes à l’Université de Varsovie. Il réunit les articles de chercheuses et chercheurs de la francophonie mondiale qui s’articulent autour de trois axes : études littéraires, études linguistiques et études en didactique des langues étrangères.
Dans son second volume sont rassemblées les études portant sur la linguistique, la traductologie et la didactique du français langue étrangère. Deux sous-parties ont été distinguées pour chacun de ces domaines : en linguistique, ce sont « L’évolution de la langue française » et « La linguistique contrastive » et, respectivement, en didactique du français langue étrangère: « Apprendre et enseigner le FLE: perspectives de la recherche et de la pratique didactique» suivi du « FLE dans une optique interdisciplinaire, plurilingue et pluriculturelle ».
Mots-clés : analyse contrastive, évolution du français, histoire de la langue française, traduction, approche interdisciplinaire, compétences de l'apprenant, identité plurilingue et pluriculturelle, pratiques didactiques innovantes.
******
At the Crossroads of Cultures, Discourses and Languages. The 100th Anniversary of Romance Studies at the University of Warsaw (1919–2019). Volume One: Literary Studies
The book is part of celebrations of the 100th anniversary of the Institute of Romance Studies and its scientific and didactic activity in the field of French and Romance studies. The articles concern French literature, as well as the literature of Belgium, Switzerland and Quebec and cover the period from the 17th to the 21st century. The authors analyse major novels, short stories, essays, dramas as well as selected epistolography and reportage, they indicate the places where literature meets painting and photography meets cinema. The volume offers a wide selection of critical discourses such as: history, history of ideas, narratology, genology, intermediality, post-colonial studies, geocriticism, ecocriticism, which dominate francophone literary research.
Keywords: French literature 17th-21st century, francophone literatures, post-colonial studies, identity, testimony, literary genre, ecocriticism, geocriticism, narratology, reportage, intermediality, history of Romance studies.
Recenzje
O autorze
DOI/ORCID
Bibliografia
Fragmenty
Dodatki
Dodatki
