Pomoc dzieciom ukraińskim w czasie wojny

Tom zawiera teksty pracownic Katedr Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu im. Iwana Franki we Lwowie dotyczące sytuacji dzieci – ofiar zaatakowanej przez Rosję Ukrainy. Pedagożki i psycholożki piszą też o pomocy, jaka była i jest udzielana dzieciom od początku wojny zarówno na terenach walczącej Ukrainy, jak i w Polsce, która dała schronienie uchodźcom.

******

The Help for the Ukrainian Children During the War

The volume contains the texts of the employees of the Social Pedagogy Units of the Warsaw University and the Ivan Franko National University of Lviv regarding the situation of children– the victims in Ukraine attacked by Russia. The pedagogues and the psychologists also write about the help which has been given to the children since the beginning of the war, both on the territories of the war-ridden Ukraine as well as Poland, which gave shelter to the refugees.

Keywords: Ukrainian children in Poland, refugees, war trauma, care, help

Z punktu widzenia pedagogiki ważne jest podkreślenie wielu znaczących elementów […] zaznaczonego w tytule pola badawczego. Wymienić można m.in.: systemy opieki i edukacji w Polsce i Ukrainie, funkcjonowanie rodzin z dziećmi z niepełnosprawnościami, działania pracowników socjalnych, wychowawców międzykulturowych, placówek wsparcia dziennego i wielu różnorodnych form opieki i pomocy oraz edukacji, działań socjalnych, psychologiczno-pedagogicznych wobec nastolatków, różnych form terapii wobec osób tego wymagających z powodu wojny.
Z recenzji dr hab. Grażyny Gajewskiej, prof. UZ

[…] monografia posiada dużą wartość merytoryczną, poznawczą. Brak jest na polskim rynku wydawniczym tego typu opracowań zwartych. Jej walorem jest także dwuaspektowe podejście i opis doświadczeń dotyczących pomocy dzieciom ukraińskim w Polsce przez polskich i ukraińskich naukowców – psychologów, pedagogów, terapeutów. […] Monografia może być bardzo przydatna nauczycielom akademickim, studentom i doktorantom psychologii, pedagogiki, socjologii i innych nauk społecznych, którzy pomagają dzieciom przebywającym w czasie wojny rosyjsko-ukraińskiej w Polsce.
Z recenzji prof. dr hab. Bożeny Matyjas