Informacje o publikacji
Czy muzułmanin może być dobrym obywatelem? Postawy obywatelskie młodych muzułmanów z Polski, Turcji i Wielkiej Brytanii - PDF

Kliknij by powiększyć zdjęcie

Autorka opisuje postawy nastoletnich muzułmanów z Polski, Turcji i Wielkiej Brytanii wobec demokracji, narodu, praw człowieka, praw kobiet i Unii Europejskiej. Dokładnie omawia formalną edukację obywatelską w tych krajach oraz zasady islamu pod kątem ich... czytaj więcej

Czy muzułmanin może być dobrym obywatelem? Postawy obywatelskie młodych muzułmanów z Polski, Turcji i Wielkiej Brytanii - PDF

Marta Jadwiga Pietrusińska
Nazwa serii/czasopisma: Badanie edukacji
Miejsce i rok wydania: Warszawa 2016
Dostępność:
Publikacja dostępna
45,00 zł
14.00 / 1egz.
Oszczędzasz 69% (31,00 zł).
In stock
Wydanie:
1
Miejsce i rok wydania:
Warszawa 2016
Język publikacji:
polski
ISBN/ISSN:
978-83-235-2573-8
EAN:
9788323525738
Liczba stron:
400
Wielkość pliku:
2,28 MB
Typ publikacji:
Praca naukowa
DOI:
https://doi.org/10.31338/uw.9788323525738
Autorka opisuje postawy nastoletnich muzułmanów z Polski, Turcji i Wielkiej Brytanii wobec demokracji, narodu, praw człowieka, praw kobiet i Unii Europejskiej. Dokładnie omawia formalną edukację obywatelską w tych krajach oraz zasady islamu pod kątem ich obywatelskiego potencjału. Próbuje odpowiedzieć na zawarte w tytule pytanie, czy muzułmanin może być dobrym obywatelem.

Kwestia ta – choć kontrowersyjna – od lat pojawia się w kontekście „kryzysu migracyjnego”, integracji imigrantów muzułmańskich, zamachów terrorystycznych i wojen toczących się na Bliskim Wschodzie. Obecność w Europie coraz liczniejszej społeczności muzułmańskiej, do której należą nie tylko imigranci przybywający spoza kręgu cywilizacji zachodniej, lecz także osoby urodzone w Europie, będące obywatelami państw europejskich, uczęszczające do europejskich szkół, stała się faktem. W dorosłość wchodzi właśnie nowe pokolenie europejskich muzułmanów starających się połączyć tożsamość europejską z tożsamością muzułmańską, co jest ogromnym wyzwaniem, ponieważ nieustannie muszą oni udowadniać, że są równoprawnymi członkami zachodniego społeczeństwa.

Publikacja będzie inspirować do większej otwartości na Inność i przełamywania strachu przed wchodzeniem w partnerskie relacje z muzułmanami, jak również motywować muzułmanki i muzułmanów do większej śmiałości w podejmowaniu działań obywatelskich.

Zobacz inne publikacje w serii: Badanie edukacji »

Dr Marta Jadwiga Pietrusińska – doktor nauk społecznych w dziedzinie pedagogiki, socjolożka pracująca na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Zajmuje się wielo- i międzykulturowością oraz edukacją obywatelską. Specjalizuje się przede wszystkim w zagadnieniach związanych z europejskim islamem w kontekście obywatelskości muzułmanów, migracji, integracji uchodźców i imigrantów na poziomie lokalnym oraz wykorzystaniem edukacji obywatelskiej w procesach integracyjnych grup mniejszościowych i większościowych. Autorka wielu badań naukowych dotyczących tych zagadnień. Odbyła staże naukowe na Uniwersytecie Stambulskim (Turcja) oraz w Center for Applied Social Research (Wielka Brytania). Od 2008 roku współpracuje z wieloma organizacjami pozarządowymi zajmującymi się integracją migrantów w Polsce oraz podnoszeniem jakości edukacji obywatelskiej. Działa także na rzecz polskiej wspólnoty muzułmańskiej.





Zobacz również
Inni klienci kupili również
Wiedzieć i rozumieć, aby być obywatelem. Studium empiryczne (PDF)
Wiedzieć i rozumieć, aby być obywatelem. Studium empiryczne (PDF)Wiłkomirska Anna
  • Edukacja obywatelska w czasie kryzysów ekonomicznych i politycznych, w czasie doraźności i relatywizacji wartości oraz postępującego zaniku więzi społecznych nabiera szczególnego znaczenia. Jednym z podstawowych zadań szkoły jest wychowanie młodych
41,00 zł   14,00 zł
Szczegóły
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel