Informacje o publikacji
Wydanie: | 1 |
Miejsce i rok wydania: | Warszawa 2017 |
Język publikacji: | polski |
ISBN/ISSN: | 978-83-235-2747-3 |
EAN: | 9788323527473 |
Liczba stron: | 478 |
Oprawa: | Twarda |
Format: | 14,8x21,0 cm |
Waga: | 700 g |
Typ publikacji: | Praca naukowa |
DOI: | https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558 |
Koszty związane z podejmowaniem studiów to jeden ze słabiej zbadanych aspektów wzrostu zainteresowania edukacją na poziomie wyższym w Polsce. Co roku setki tysięcy gospodarstw domowych w Polsce przeznaczają na ten cel niebagatelne środki. Chcąc kontynuować kształcenie, młodzi ludzie nie tylko inwestują poważne kwoty, lecz także często odsuwają w czasie decyzję o wejściu na rynek pracy, a tym samym tracą dochody z pracy, które mogliby uzyskać, aktywizując się zawodowo po ukończeniu szkół średnich. Jednocześnie znaczące fundusze na szkolnictwo wyższe asygnuje państwo.
Prezentowane wyniki analiz zostały opracowane w ramach projektu badawczego „Społeczne i ekonomiczne uwarunkowania wyborów osób w wieku 19–30 lat dotyczących studiowania”, realizowanego przez zespół z Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych.
Autorzy identyfikują mechanizmy występujące w kontaktach między czterema głównymi interesariuszami procesu kształcenia na poziomie wyższym: uczelniami publicznymi, prywatnymi, studentami (i ich gospodarstwami domowymi) oraz państwem. Stosując najnowsze podejścia metodologiczne z zakresu ekonomii eksperymentalnej i wyboru warunkowego, podejmują próbę pomiaru wielkości, struktury oraz zróżnicowania kosztów edukacji na poziomie wyższym z perspektywy zarówno studenta, jak i uczelni.
Zobacz inne publikacje z serii: Badania ekonomiczne »
Prezentowane wyniki analiz zostały opracowane w ramach projektu badawczego „Społeczne i ekonomiczne uwarunkowania wyborów osób w wieku 19–30 lat dotyczących studiowania”, realizowanego przez zespół z Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych.
Autorzy identyfikują mechanizmy występujące w kontaktach między czterema głównymi interesariuszami procesu kształcenia na poziomie wyższym: uczelniami publicznymi, prywatnymi, studentami (i ich gospodarstwami domowymi) oraz państwem. Stosując najnowsze podejścia metodologiczne z zakresu ekonomii eksperymentalnej i wyboru warunkowego, podejmują próbę pomiaru wielkości, struktury oraz zróżnicowania kosztów edukacji na poziomie wyższym z perspektywy zarówno studenta, jak i uczelni.
Zobacz inne publikacje z serii: Badania ekonomiczne »
Raport pokazuje złożony i wieloaspektowy obraz problematyki kosztów szkolnictwa wyższego w Polsce. […] widać [w nim] bardzo dobrą znajomość tego obszaru przez autorów i wysoką jakość przeprowadzonych analiz. […] jest nowatorski i przedstawia nowe ustalenia, znacznie pogłębiając stan wiedzy o kosztach kształcenia w szkolnictwie wyższym.
Z recenzji dr. Michała Sitka
Z wielkim uznaniem przyjmuję wynik przedsięwzięcia badawczego zaprezentowanego w recenzowanym raporcie. Na wysoką ocenę zasługuje bogactwo [wykorzystanych] metod analitycznych […], wypracowanych we współczesnej ekonomii i twórczo zastosowanych przez autorów […]. Są one stosunkowo rzadko stosowane do pogłębionej analizy ekonomicznej takich sfer działalności jak edukacja, w tym edukacja na poziomie wyższym. Znaczącym wkładem badawczym zespołu przygotowującego raport jest wzbogacenie bazy empirycznej studiów ekonomicznych nad szkolnictwem wyższym.
Recenzowane opracowanie ma w wielu fragmentach charakter pionierski; toruje drogę do pogłębionych, nietypowych i oryginalnych studiów nad ekonomicznymi podstawami i efektami szkolnictwa wyższego.
Z recenzji prof. dr. hab. Jerzego Wilkina
Z recenzji dr. Michała Sitka
Z wielkim uznaniem przyjmuję wynik przedsięwzięcia badawczego zaprezentowanego w recenzowanym raporcie. Na wysoką ocenę zasługuje bogactwo [wykorzystanych] metod analitycznych […], wypracowanych we współczesnej ekonomii i twórczo zastosowanych przez autorów […]. Są one stosunkowo rzadko stosowane do pogłębionej analizy ekonomicznej takich sfer działalności jak edukacja, w tym edukacja na poziomie wyższym. Znaczącym wkładem badawczym zespołu przygotowującego raport jest wzbogacenie bazy empirycznej studiów ekonomicznych nad szkolnictwem wyższym.
Recenzowane opracowanie ma w wielu fragmentach charakter pionierski; toruje drogę do pogłębionych, nietypowych i oryginalnych studiów nad ekonomicznymi podstawami i efektami szkolnictwa wyższego.
Z recenzji prof. dr. hab. Jerzego Wilkina
Piotr Modzelewski,
Marcin Dwórznik,
Ewidencja i zarządzanie kosztami w szkołach wyższych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.191-228
Anna Białek-Jaworska,
Marek Żukowski,
Prawne uwarunkowania kształtowania kosztów kształcenia i ich finansowania w szkołach wyższych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.75-113
Jacek Liwiński,
Koszty a jakość procesu kształcenia
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.229-270
Anna Białek-Jaworska,
Koszty działalności dydaktycznej szkół wyższych i źródła ich finansowania w świetle danych zastanych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.114-190
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Koszty kształcenia wyższego w świetle badań
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.449-461
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Metodologiczne podstawy badań
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.21-34
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Barbara Bobrowicz,
Tomasz Gajderowicz,
Marek Giergiczny,
Nakłady i koszty pracy nauczycieli akademickich
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.271-328
Leszek Wincenciak,
Leszek Morawski,
Przemysław Kusztelak,
Tomasz Gajderowicz,
Ewa Cukrowska-Torzewska,
Prywatne nakłady ponoszone na kształcenie na poziomie wyższym
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.329-448
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Rynek usług edukacyjnych na poziomie wyższym w perspektywie ekonomicznej – ujęcie modelowe
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.35-74
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Wprowadzenie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.11-20
Marcin Dwórznik,
Ewidencja i zarządzanie kosztami w szkołach wyższych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.191-228
Anna Białek-Jaworska,
Marek Żukowski,
Prawne uwarunkowania kształtowania kosztów kształcenia i ich finansowania w szkołach wyższych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.75-113
Jacek Liwiński,
Koszty a jakość procesu kształcenia
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.229-270
Anna Białek-Jaworska,
Koszty działalności dydaktycznej szkół wyższych i źródła ich finansowania w świetle danych zastanych
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.114-190
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Koszty kształcenia wyższego w świetle badań
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.449-461
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Metodologiczne podstawy badań
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.21-34
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Barbara Bobrowicz,
Tomasz Gajderowicz,
Marek Giergiczny,
Nakłady i koszty pracy nauczycieli akademickich
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.271-328
Leszek Wincenciak,
Leszek Morawski,
Przemysław Kusztelak,
Tomasz Gajderowicz,
Ewa Cukrowska-Torzewska,
Prywatne nakłady ponoszone na kształcenie na poziomie wyższym
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.329-448
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Rynek usług edukacyjnych na poziomie wyższym w perspektywie ekonomicznej – ujęcie modelowe
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.35-74
Urszula Sztanderska, https://orcid.org/
Gabriela Grotkowska,
Wprowadzenie
https://doi.org/10.31338/uw.9788323527558.pp.11-20
Zobacz również
Inni klienci kupili również
Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów36,00 zł
32,40 zł
Szczegóły
- Książka Umberto Eco, włoskiego semiotyka i estetyka, profesora wielu uniwersytetów (m.in. we Florencji i Bolonii), została pomyślana jako poradnik dla studentów przystępujących do pisania pracy magisterskiej. Autor przedstawia kolejne fazy powstawania
Biologia, czyli sens życia49,00 zł
44,10 zł
Szczegóły
- Zwięzłe wprowadzenie do najnowszej wiedzy o świecie istot żywych, uwypuklające powiązania biologii z fizyką, chemią, geologią i szeroko pojętą humanistyką. Autor, odpowiadając na fundamentalne pytania dzisiejszej nauki, opisuje zjawisko życia na coraz
Sztuka – polityka – kultura. Wybór listów45,00 zł
40,50 zł
Szczegóły
- Epistolografia Burckhardta odsłania mniej znane oblicze wielkiego uczonego – wnikliwego obserwatora rzeczywistości politycznej i klasycznego krytyka „wynaturzeń” kultury świata nowoczesnego, człowieka o wyraźnie konserwatywnych poglądach polityczno
Update Required
To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.