Długie średniowiecze

Prezentowana książka to zbiór artykułów Jacquesa Le Goffa opublikowanych w czasopiśmie L`Histoire w latach 1980-2004. Stanowią one udaną formę popularyzacji głównych tez badawczych autora dotyczących średniowiecza, widzianego jako epoka, w której narodziły się pewne prądy, zjawiska mające wpływ na cywilizację światową, aż do początków XIX wieku.

Autor zajmuje się szerokim wachlarzem zagadnień bardziej ogólnych takich, jak: panująca ideologia, mentalność elit, mentalność mas, jak i charakterystycznych dla epoki średniowiecznej: wyprawy krzyżowe, zakony żebracze, mity i ich korzenie, a także stosunek do pracy, rozrywki i do kobiet. Omawia także sylwetki osób-wzorców postępowania np. Świętego Ludwika.

******

The Long Middle Ages

A collection of articles by Jacques Le Goff published in the journal L'Histoire in 1980–2004. The publication presents a popular form of the author's main thesis regarding the Middle Ages being seen as an epoch in which certain phenomena influencing world civilization were born, lasting up to the beginning of the nineteenth century. Articles cover both general issues (prevailing ideology, mentality of elites and masses) and those characteristic for the Middle Ages (such as the Crusades, and orders of beggars). The author also discusses role-models of the epoch, such as Saint Louis.

Keywords: Middle Ages, long duration, crusades, orders of beggars, Saint Louis.

Ten zbiór artykułów na pewno będzie stanowił dobrą lekturę uzupełniającą wiedzę studentów, miłośników przeszłości oraz ułatwiał wprowadzenie do wielu tematów badawczych interesujących nie tylko historyków sensu strictori, lecz także antropologów kultury, zajmujących się rozwojem społeczeństwa, gospodarki, panujących idei i sztuki.
Z recenzji prof. Henryka Samsonowicza

Dla studenta, ale także i dla badacza, ogromnie istotny jest fakt, że teksty te publikowane były w trakcie badań prowadzonych przez Autora [...]. Otrzymujemy dzięki temu bardzo rzadką okazję wglądu w proces kształtowania się pomysłów i idei wielkiego Badacza, ich rozwijania i udoskonalania argumentacji.
Z recenzji prof. Marka Derwicha